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□記者 馬敏靜

近日，家住魯西新區(qū)的菏澤一中畢業(yè)生何昕澤收到北京大學(xué)的錄取通知書。

這位少年自幼對數(shù)字、文字表現(xiàn)出超常敏感，在音樂、圍棋、體育等領(lǐng)域亦天賦出眾。憑借高中階段的自律與高效學(xué)習(xí)，他最終以683分、全校并列第三的成績被北大工學(xué)院力學(xué)類專業(yè)錄取。

在他的成長軌跡中，天賦與家庭培育相輔相成，個人努力與家國情懷交織，鋪就了一條星光熠熠的成長之路。

自幼與數(shù)字文字結(jié)緣，天賦初顯

2006年出生的何昕澤，自記事起就與數(shù)字和文字結(jié)下不解之緣。在多數(shù)孩子還在牙牙學(xué)語的年紀，兩歲半的他已展現(xiàn)出對數(shù)字的超常敏感——小區(qū)里為數(shù)不多的私家車，看幾遍就能記住車牌號碼和對應(yīng)品牌。

母親劉文霞發(fā)現(xiàn)兒子的這一特質(zhì)后，特意帶他去大型商超的停車場“加餐”。數(shù)百個車牌號在他眼里仿佛變成有趣的密碼，沒過多久就能牢記于心。

除了車牌號碼，電話本也成了他的“玩具”。父母通訊錄里親戚朋友的電話，他聽幾遍就能熟練背誦；更令人驚訝的是，這個年紀的他已能熟練進行加法運算。

文字世界同樣讓他癡迷。那時劉文霞工作繁忙，常把孩子托付給保姆照看，盡管如此，她從未放松啟蒙教育。每天出門前，她會打開錄音機，讓《三字經(jīng)》《千字文》的韻律伴隨兒子的一天。磁帶里的童聲朗誦像神奇的魔法，不知不覺間，2歲多的何昕澤竟能一字不差地背誦全文。

這份對世界的好奇心很快延伸到更多領(lǐng)域。四五歲時，何昕澤報名參加了雙排鍵培訓(xùn)班；次年，圍棋棋盤又成了他的新樂園。落子、提子、打劫，復(fù)雜的規(guī)則在他看來如同數(shù)字游戲般清晰。運動場上的他同樣耀眼：羽毛球場上，腳步靈活、扣殺精準；乒乓球臺前，反應(yīng)神速、旋轉(zhuǎn)球運用自如；足球場上，既能當前鋒突破射門，又能做后衛(wèi)攔截防守。

多種興趣愛好如同為他打開了多扇窗戶，讓他在探索中收獲自信，也培養(yǎng)了超強的專注力和領(lǐng)悟力。2022年中考，他以全市第40名的優(yōu)異成績考入菏澤一中宏志部，站在了更高的成長平臺上。

高中蓄力：自律與陪伴筑牢追夢基石

進入菏澤一中，何昕澤迎來了全新的挑戰(zhàn)。

高中生活節(jié)奏遠比初中緊湊：每天清晨5時半，校園還沉浸在晨曦中，他已準時出現(xiàn)在教室；夜晚10時半，才結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。密集的課程、海量的知識點、激烈的競爭，讓不少學(xué)生倍感壓力，何昕澤也不例外。

“高中時經(jīng)常犯咽炎，身體不舒服時，也會影響學(xué)習(xí)?！焙侮繚商寡裕咧腥瓴⒎且环L順，焦慮和疲憊時常襲來。但他很快找到了解壓秘訣——每天晚餐時，和父母聊聊學(xué)校的趣事：課堂上老師講的笑話、同學(xué)間的小插曲、自己解出難題的興奮……這些看似瑣碎的對話，像一把溫柔的刷子，悄悄拂去他心頭的陰霾。

劉文霞說，高中三年，他們沒有在學(xué)習(xí)上過多過問孩子，卻堅持在兒子每晚放學(xué)后陪他吃飯，讓他始終感受到父母的陪伴和家庭的溫暖。

在學(xué)習(xí)上，何昕澤有自己的“獨門秘籍”——課堂上百分百專注。“老師備課比我們刷題更深入，跟著老師的節(jié)奏走，效率遠比課下熬夜補課高?！彼麖牟蛔觥八㈩}機器”，而是注重總結(jié)歸納，每個學(xué)科都有一本厚厚的錯題本，上面不僅記錄著錯誤答案，更標注著錯誤原因和同類題型的解題思路。晚自習(xí)結(jié)束后，他從不把作業(yè)帶回家。“該休息時就好好休息，大腦清空了，第二天才能裝進去新東西?！焙侮繚烧f。

正是這份張弛有度的自律，讓他在高手如云的宏志部始終保持領(lǐng)先。高三第一次模擬考試，何昕澤取得全校第一名的優(yōu)異成績。

初心向遠：少年壯志里的家國情懷

手握北大錄取通知書，何昕澤對未來已有清晰規(guī)劃。

選擇力學(xué)類專業(yè)，源于他對數(shù)學(xué)和物理的長期熱愛?！傲W(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，既能探索宇宙運行的規(guī)律，又能解決工程實踐中的問題，這和我喜歡的‘用數(shù)字和公式解釋世界’不謀而合?！彼f，自己計劃走本博貫通的道路，在專業(yè)領(lǐng)域深耕細作。

更讓他心動的是，力學(xué)類專業(yè)與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相關(guān)?！昂教旃こ?、深海探測、高端裝備制造……這些領(lǐng)域都離不開力學(xué)的支撐。”填報志愿前，他特意查閱了大量資料，了解到我國在諸多工程領(lǐng)域仍需突破技術(shù)瓶頸，希望未來能把所學(xué)用到實處，為國家做些實實在在的事。

這個暑假，何昕澤的日程表排得滿滿當當：去駕校練車，跟著父親去工廠參觀，計劃和父母一起旅游，在行走中感受知識的魅力。

回望成長之路，何昕澤最想感謝的是父母的“順勢而為”?！八麄儚牟徽f‘你必須考第一’，而是問‘這個興趣你真的喜歡嗎’。學(xué)雙排鍵、下圍棋、踢足球，都是我自己選的，他們只是默默支持?！痹谒磥恚嬲某砷L不是被規(guī)劃的“完美路線”，而是在探索中找到熱愛，在堅持中收獲力量。